PÉDAGOGIE

Tutorat en petit groupe

Le tutorat en petit groupe est la grande spécialité de l'Académie Diderot ! Cette méthode d'enseignement s'est en effet révélée particulièrement appréciée et motivante pour la grande majorité des élèves.

Le groupe permet généralement aux élèves de créer des liens amicaux entre eux qui favorisent une bonne dynamique de travail. Cette méthode améliore non seulement les résultats scolaires mais aussi le développement du potentiel des élèves (autonomie, créativité, communication) et leur bien-être.

Le centre d'apprentissage est aussi un lieu de rencontres, d'activités et de socialisation en dehors de l'école.  

L'enseignement efficace

Notre pédagogie s'inspire de l'enseignement efficace. Cette pédagogie, préconisée par les plus hauts responsables du système d'éducation du Québec, a déjà fait ses preuves dans les écoles qui l'utilisent, avec statistiquement un taux de diplomation beaucoup plus élevé que dans la moyenne des commissions scolaires francophones québécoises (Voir L'actualité, vol.44, n°09, septembre 2019). C'est une approche pourtant simple qui propose des "stratégies" d’enseignement et d'apprentissage comme la rétroaction, l'autoévaluation et l’enseignement explicite pour vérifier ce qu'un élève a compris.

Nos enseignant(e)s expliquent et démontrent des notions parfois difficiles en se centrant sur les capacités et les besoins des élèves. Ils/elles développent leurs habiletés et leurs capacités d'attention avec un enseignement interactif sollicitant la discussion et le partage des savoirs. Ils/elles utilisent aussi un enseignement expérientiel qui est inductif et axé sur l’élève. Cette démarche permettant aux élèves de réfléchir librement à leurs points forts et à leurs difficultés, à ce qu'ils savent et à ce qu'ils ignorent, et à ce qu'ils veulent travailler avec leur enseignant(e)*. La méthode est ici au moins aussi importante que la transmission des contenus et des savoirs constitués.

Les élèves sont actifs dans les processus d’apprentissage : ils apprennent à écouter, observer, questionner et résoudre des problèmes. Ils acquièrent des connaissances par l’expérimentation tout en développant leur curiosité intellectuelle et leurs facultés logiques. Le tutorat en petit groupe augmente aussi les valeurs d’entraide et de solidarité dans les processus d'apprentissage. Enfin, à l’Académie Diderot, nous associons pleinement les parents à notre pédagogie pour les élèves du primaire et du secondaire : leur participation dans les processus d'apprentissage de l'enfant améliore en effet significativement sa motivation et ses chances de réussite. 

 

*Nos services d’enseignement pour les élèves du primaire et du secondaire sont basés sur les programmes scolaires du ministère de l'éducation et de l'enseignement supérieur du Québec. Ils ne se substituent aucunement aux programmes officiels

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